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中山中专教师赴沈阳参加中国教育学会班主任专业委员会第四次学术年会

为贯彻党的教育方针政策,深化教育改革,提升班主任专业素养,2018年10月16-19日,中国教育学会班主任专业委员会第四次学术年会暨全国第25届班集体建设研讨会在辽宁省沈阳市召开。中山市中等专业学校派出管理系书记吴嘉娜、班主任樊卫洪、开萍、洪森、黄晓雯、蒋欣共6名德育人员参加会议。

本次会议主题为“班主任核心素养之活动创新能力”,按小学、中学(含初中、普通高中、职业高中)分两组进行研讨,来自全国15个省市、自治区的班集体建设和班主任专业化发展的专家,教育行政部门的分管领导,中小学校长,学校德育工作负责人以及一线工作的班主任代表共计1000多人济济一堂,同台悟“道”,共探班主任核心能力建设。

17日早上,会议开幕式上,广东省中小学名班主任工作室联盟主席、《中小学班主任》杂志编审李季教授做班主任核心素养之活动创新能力的主题报告,他结合习主席全国教育大会的讲话,指出立德树人是根本,要尊重学生身心发展的基本规律,践行走心德育,其核心理念就是做“适合的教育”,班主任应通过主题班会的创新实践,提升自身的综合能力。 接着,观摩全国班队活动创新先进区域,先进学校的班队活动,辽宁省沈河区的“精忠报国”主题班会得到全场的掌声。

18日当天,参会人员来到沈阳同泽女子中学,围绕班主任微论坛、主题教育系列活动分享和课题论文展示,形式各具的活动精彩纷呈,共谋推动中小学德育工作和班主任队伍建设。

最吸引的是,来自全国各地班主任名师工作室活动创新特色展示,采用微报告,实地沙龙和互动答问的形式,中山市纪念中学韩宜奋老师工作室开展影视欣赏助攻德育活动;乌鲁木齐市中学班主任工作室围绕民汉融合开展文化百花筒活动;杭州市风华中学王杭军老师的“合伙人”主题实践活动;武汉市优秀班主任熊慧志老师的推行研学旅行活动等,都让大家开大眼界。 会议的“高潮”是中国教育学会班主任专业委员会主任委员、特级教师陈萍女士就响应全国教育大会召唤,对班主任核心能力创新班队建设提出要求,尤其是课题引领,创设品牌项目等,锻造班主任的多种能力。

会后,中山中专德育人员进行的讨论,大家纷纷表示,在学校教育的全过程中,班主任的作用不可替代。人才培养的成败在很大程度上取决于班主任工作的成效。老师们要在不断地学习和研究中用科研引领,从理论到实践多维度、全方面深入研究专业化发展,不断提升自身专业核心能力。

撰稿人:吴嘉娜 审稿人:郭哲 撰稿单位:管理系

 


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